Menu
Les exercices présentés ici sont conçus pour vous aider à maîtriser le système de cas roumain, en particulier les cas nominatif et accusatif pour les noms. Le roumain, en tant que langue romane, possède une structure de cas qui peut sembler complexe pour les francophones, mais avec de la pratique, vous découvrirez qu'elle suit des règles logiques et systématiques. Le cas nominatif est principalement utilisé pour le sujet d'une phrase, tandis que le cas accusatif sert à marquer le complément d'objet direct. Comprendre et appliquer correctement ces cas est essentiel pour construire des phrases grammaticalement correctes et améliorer votre fluidité en roumain. Dans ces exercices, vous trouverez une variété de phrases et de contextes pour pratiquer la distinction entre le nominatif et l'accusatif. Vous serez invité à identifier et à transformer des phrases, à choisir la forme correcte des noms, et à compléter des phrases incomplètes. En travaillant régulièrement sur ces exercices, vous renforcerez non seulement votre compréhension théorique des cas roumains, mais aussi votre capacité à les utiliser de manière intuitive dans la conversation quotidienne. Préparez-vous à plonger dans l'étude des cas roumains et à découvrir les subtilités de cette belle langue!
1. *Fata* citește o carte. (substantiv feminin singular)
2. Am văzut *copilul* în parc. (substantiv masculin singular)
3. *Câinele* este prietenul omului. (substantiv masculin singular)
4. Ea a cumpărat *florile* pentru mama ei. (substantiv feminin plural)
5. Profesorul explică *lecția* elevilor. (substantiv feminin singular)
6. Am vizitat *muzeul* săptămâna trecută. (substantiv neutru singular)
7. *Mașina* este parcată în fața casei. (substantiv feminin singular)
8. El a mâncat *prăjitura* rapid. (substantiv feminin singular)
9. Au adus *cadourile* pentru aniversare. (substantiv neutru plural)
10. *Mărul* este pe masă. (substantiv masculin singular)
1. *Elevul* merge la școală dimineața. (Cine merge?)
2. Văd *câinele* în parc. (Ce vezi?)
3. *Fata* citește o carte interesantă. (Cine citește?)
4. El cumpără *mărul* din piață. (Ce cumpără?)
5. *Profesorul* explică lecția. (Cine explică?)
6. Ana își pierde *portofelul* în autobuz. (Ce își pierde Ana?)
7. *Băiatul* joacă fotbal în curte. (Cine joacă?)
8. Maria aduce *florile* acasă. (Ce aduce Maria?)
9. *Cartea* este pe masă. (Ce este pe masă?)
10. Ion vede *pisica* pe fereastră. (Ce vede Ion?)
1. *Cățelul* latră la trecători. (Substantiv masculin singular care este un animal de companie).
2. Am văzut *filmul* aseară la cinema. (Substantiv masculin singular care se referă la o producție cinematografică).
3. *Fata* citește o carte interesantă. (Substantiv feminin singular care se referă la o persoană de sex feminin tânără).
4. El a cumpărat *floarea* pentru mama lui. (Substantiv feminin singular care se referă la o plantă frumoasă).
5. *Băiatul* joacă fotbal în parc. (Substantiv masculin singular care se referă la o persoană de sex masculin tânără).
6. Am pictat *tabloul* pentru expoziție. (Substantiv masculin singular care se referă la o lucrare de artă).
7. *Profesorul* explică lecția elevilor. (Substantiv masculin singular care se referă la o persoană care predă).
8. Ea a pierdut *cheia* de la mașină. (Substantiv feminin singular care se referă la un obiect folosit pentru a deschide uși sau mașini).
9. *Pisica* doarme pe canapea. (Substantiv feminin singular care se referă la un animal de companie cunoscut pentru agilitate și independență).
10. Am trimis *scrisoarea* prin poștă. (Substantiv feminin singular care se referă la un mesaj scris trimis prin serviciul poștal).
