Indirect Speech in Romanian: Exercises and Guidelines

Indirect speech, or reported speech, is a crucial component of mastering Romanian, allowing speakers to convey what someone else has said without directly quoting them. This grammatical structure involves a shift in the tense, pronoun, and sometimes even the word order, making it a bit challenging for learners. Understanding and practicing indirect speech in Romanian can significantly enhance your ability to communicate more nuanced and sophisticated ideas in conversations, storytelling, and formal writing. In this section, we provide a comprehensive set of exercises and guidelines designed to help you grasp the intricacies of indirect speech in Romanian. You'll find clear explanations of the rules, accompanied by practical examples that illustrate how to transform direct speech into indirect speech. Through targeted practice, you'll develop the skills needed to use indirect speech confidently and accurately, enriching your Romanian language proficiency.

Exercise 1

1. El a spus că *va veni* la petrecere (future tense of "a veni").

2. Maria a menționat că *a citit* cartea deja (past tense of "a citi").

3. Profesorul a explicat că *este* important să învățăm (present tense of "a fi").

4. Mihai a declarat că *îi place* să joace fotbal (present tense of "a plăcea").

5. Ei au spus că *vor pleca* mâine dimineață (future tense of "a pleca").

6. Ana a afirmat că *a fost* la concert săptămâna trecută (past tense of "a fi").

7. Doctorul a spus că *trebuie* să iau medicamentele (present tense of "a trebui").

8. Ea a zis că *merge* la școală în fiecare zi (present tense of "a merge").

9. Prietenul meu a spus că *a văzut* un film nou (past tense of "a vedea").

10. Părinții au explicat că *vor pleca* în vacanță luna viitoare (future tense of "a pleca").

Exercise 2

1. Maria a spus că *merge* la magazin (verb for movement).

2. Ion a declarat că *va veni* mâine la petrecere (future tense of "to come").

3. Profesorul a menționat că *examenul* va fi săptămâna viitoare (noun for "exam").

4. Ana a afirmat că *îi place* să citească (expression for "likes").

5. Mihai a subliniat că *nu are* timp liber (expression for "does not have").

6. Tatăl a spus că *va repara* mașina weekendul acesta (future tense of "to repair").

7. Prietenii au spus că *pleacă* în vacanță vara aceasta (verb for "to leave").

8. Directorul a comunicat că *ședința* este anulată (noun for "meeting").

9. Elevii au explicat că *nu înțeleg* tema (expression for "do not understand").

10. Bunica a povestit că *a gătit* o ciorbă delicioasă (past tense of "to cook").

Exercise 3

1. Maria a spus că ea *merge* la școală (verb for movement).

2. Profesorul a menționat că el *va explica* lecția mai târziu (future tense verb).

3. Andrei a declarat că *a văzut* un film interesant ieri (past tense verb).

4. Ana a zis că *îi place* să citească romane de dragoste (verb for liking something).

5. Părinții au afirmat că ei *vor pleca* în vacanță săptămâna viitoare (future tense verb).

6. Elevii au spus că *au terminat* temele pentru acasă (past tense verb).

7. Prietenul meu a menționat că *lucrează* la un proiect important (verb for working).

8. El a afirmat că *nu știe* răspunsul la întrebare (verb for not knowing).

9. Ea a spus că *a cumpărat* un cadou pentru ziua de naștere a prietenului ei (past tense verb).

10. Maria a declarat că *își dorește* să devină medic (verb for wanting something).